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年度別
学校別 平成21年度
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雁宿小学校
授業支援
１年 算数「時計」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２２年３月１０日（水） 第４時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | 「何時何分」を読む練習をする。 |
| 【 | 準 備 | 】 | コンピュータ、プラズマディスプレイ |
１年 算数「時計」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２２年３月１０日（水） 第３時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | 「何時何分」を読む練習をする。 |
| 【 | 準 備 | 】 | コンピュータ、プラズマディスプレイ |
１年 国語「本を紹介しよう」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２２年３月１０日（水） 第２時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | 子どもの発表資料提示 |
| 【 | 準 備 | 】 | 実物投影機、コンピュータ、プラズマディスプレイ |
３年 社会「昔が伝わる行事」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２２年３月３日（水） 第３時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | プラズマディスプレイで、年中行事や民俗芸能の様子を見る |
| 【 | 準 備 | 】 | プラズマディスプレイ
ビデオデッキ
ビデオテープ |
３年 国語「モチモチの木」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２２年３月３日（水） 第２時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | 発表場面の記録 |
| 【 | 準 備 | 】 | ビデオカメラ |
３年 社会「昔が伝わる行事」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２２年３月３日（水） 第１時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | プラズマディスプレイで年中行事、民俗芸能の様子をみる
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| 【 | 準 備 | 】 | プラズマディスプレイ
ビデオデッキ
ビデオテープ |
５年 生活「スマイルの絵日記」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２２年２月２４日（水） 第４時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | 課題提示 |
| 【 | 準 備 | 】 | コンピュータ、ジャストスマイル絵日記使用 |
５年 国語「書写 字配り「考える子」」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２２年２月２４日（水） 第２時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | 課題提示、シミュレーション |
| 【 | 準 備 | 】 | コンピュータ、電子黒板（プラズマ液晶） |
５年 社会「国土の開発と自然」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２２年２月２４日（水） 第１時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | 課題提示、環境についてインターネットで調べる |
| 【 | 準 備 | 】 | プロジェクター、コンピュータ |
２年 生活「郵便局をひらこう」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２２年２月３日（水） 第３時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | プロジェクター、コンピュータ |
２年 生活「ゆうびんきょくをひらこう」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２２年２月３日（水） 第２時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | プロジェクター、コンピュータ |
２年 生活「郵便局をひらこう」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２２年２月３日（水） 第１時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | コンピュータ |
６年 社会「日本とつながりの深い国々」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２２年１月２７日（水） 第４時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | コンピュータ |
６年 社会「日本とつながりの深い国々」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２２年１月２７日（水） 第３時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | コンピュータ |
６年 社会「日本とつながりの深い国々」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２２年１月２７日（水） 第２時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | コンピュータ |
４年 社会「私たちの県の様子」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２２年１月２０日（水） 第４時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | プロジェクター、コンピュータ、プラズマディスプレイ、スクールプレゼンター(素材)、スクールプレゼンター(オリジナル) |
４年 社会「私たちの県の様子」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２２年１月２０日（水） 第３時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | プロジェクター、コンピュータ、プラズマディスプレイ、スクールプレゼンター(素材)、スクールプレゼンター(オリジナル) |
４年 社会「私たちの県の様子」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２２年１月２０日（水） 第１時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | プロジェクター、コンピュータ、プラズマディスプレイ、スクールプレゼンター(素材)、スクールプレゼンター(オリジナル) |
１年 国語「漢字のなりたち」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２１年１２月１６日（水） 第４時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | コンピュータ、その他（プラズマテレビ）・コンテンツ（漢字のなりたち インターネット教材） |
２年 総合的な学習の時間「デジカメ写真に絵を入れポスター制作」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２１年１２月４日（金） 第３時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | コンピュータ、コンテンツ（ジャストスマイル お絵かき） |
２年 総合的な学習の時間「デジカメ写真に絵を入れポスター制作」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２１年１２月４日（金） 第２時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | コンピュータ、コンテンツ（ジャストスマイル お絵かき） |
２年 総合的な学習の時間「デジカメ写真に絵を入れポスター制作」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２１年１２月４日（金） 第１時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | コンピュータ、コンテンツ（ジャストスマイル お絵かき） |
５年 総合的な学習の時間「パソコンを使って自由作品作成」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２１年１２月１日（火） 第４時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | コンピュータ、コンテンツ（ジャストシステム Wordほか） |
５年 総合的な学習の時間「社会見学のまとめ」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２１年１２月１日（火） 第３時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | コンピュータ、コンテンツ（ジャストスマイル はっぴょう名人） |
６年 総合的な学習の時間「修学旅行のまとめ」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２１年１１月１８日（水） 第４時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | プロジェクター、コンテンツ（ジャストシステム はっぴょう名人） |
６年 総合的な学習の時間「修学旅行のまとめ」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２１年１１月１８日（水） 第２時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | コンピュータ、コンテンツ（ジャストシステム はっぴょう名人） |
６年 総合的な学習の時間「修学旅行のまとめ」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２１年１１月１４日（土） 第３時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | コンピュータ、コンテンツ（ジャストシステム はっぴょう名人） |
１年 国語「かんじのなりたち」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２１年１０月２８日（水） 第４時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | e-黒板、プロジェクター、コンピュータ |
１年 国語「漢字のなりたち」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２１年１０月２８日（水） 第３時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | e-黒板、プロジェクター、コンピュータ |
１年 算数「たしざん」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２１年１０月２８日（水） 第２時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | e-黒板、プロジェクター、コンピュータ |
３年 算数「形をしらべよう（正方形）」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２１年１０月２７日（火） 第３時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | プロジェクター、コンピュータ、プラズマディスプレイ・コンテンツ（名称 デンカケ２） |
３年 算数「形をしらべよう（正方形）」
| 【 | 日時時限 | 】 | 平成２１年１０月２７日（火） 第２時 |
| 【 | 活用場面 | 】 | |
| 【 | 準 備 | 】 | プロジェクター、コンピュータ、プラズマディスプレイ・コンテンツ（名称 デンカケ２） |
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