愛知県半田市教育委員会ＩＣＴサポート委員会::授業支援

１年　国語「ずうっとずっと大すきだよ」

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日時時限

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平成２１年１１月１１日（水）　第３時

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活用場面

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教師の指導資料提示、子どもの思考や理解を深める振り返り

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準　　備

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e-黒板、プロジェクター、コンピュータ、デジタル国語教科書

デジタル教科書の朗読を聴きながら，一緒に声を出して読んでいきました。
聴きながら読むことによって，間の取り方や感情表現が身に付くような気がしました。教科書ビューを表示して，ぼくとエルフの関係がどこでわかるのかを問いかけ，生徒に発表させマーキングしました。プリントを配り，ぼくがエルフを好きな訳を自由に書かせ，挿絵だけ出して生徒の書いたものを発表させ黒板に記入しました。