愛知県半田市教育委員会ＩＣＴサポート委員会::授業支援

５年　算数「割合」

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日時時限

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平成２２年１月２７日（水）　第２時

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活用場面

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教師の指導資料提示、子どもの思考や理解を深める振り返り

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準　　備

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e-黒板、プロジェクター、コンピュータ、スクールプレゼンター(素材)

スクプレで割合の勉強をしました。
シュートの入った数（比べる量）とシュートした数（元にする量）で、割合が計算されどの子が一番多く入ったことになるのか計算しました。
分数での解き方、グラフ（棒、円）での表示方法をならい、プリント問題を解き、スクプレで答え合わせをしました。