6年 理科「水溶液の性質」
【
日時時限
】
平成21年10月27日(火) 第3時
【
活用場面
】
教師の指導資料提示
【
準 備
】
e-黒板、プロジェクター、コンピュータ
水溶液の性質を調べる方法を勉強しました。
先生が自ら作成したコンテンツをスクリーンに投影し、生徒に画像を見て共通しているところがなんなのかという設問をしました。
その後、同じように見える7種類ある液体の中身の確認方法を問い、生徒の答えが違っている場合でもユーモアのあるアドバイスで覚えやすいように指導されました。
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