【日時時限】平成21年2月23日(火)　第3時
【活用場面】帯グラフと円グラフの意味を理解し、それらのグラフを読むことができる
【準　　備】e-黒板、プロジェクター、ソフト、コンテンツ（スクールプレゼンター）



　　　　　　　　
割合の勉強で、スクールプレゼンターを利用して学習しました。
身近に使われている「％」を発表させたり、スクールプレゼンター内にある、さまざまな「％」表示を紹介したり、復習していました。本題は、「帯グラフと円グラフ」について、画面内の割合を読み取り、児童に書かせていました。目盛りが細かいため、見えにくかったですが、画面を拡大するなど工夫して、授業をしていました。