【日時時限】平成21年11月13日(金)　第1時
【活用場面】課題提示、教師の指導資料提示、繰り返しによる定着、子どもの思考や理解を深める振り返り
【準　　備】e-黒板・プロジェクター・コンピュータ・スクールプレゼンター




・算数のかけ算の授業でｅ-黒板（スクールプレゼンター）４のだんの九九を使いました。画面に表示される絵をみて答の数字を□の中に書き入れていきました。（例：□の□いくつぶん？　４の３つぶんを式に表すと４×３＝１２）
・九九を覚える方法として、教室の入り口に授業に使う九九の表が貼ってあり、授業が始まったら黒板に貼り替えて使用されていました。