【日時時限】平成21年2月18日(水)　第5時
【活用場面】課題提示・動機付け・シミュレーション・教師の指導資料提示
【準　　備】e-黒板、プロジェクター、スクプレＥＸ




円錐の面積の求め方を勉強するためにｅ黒板を使いました。
アニメーションで展開図から立体へと空間図形への組み立てが出来き単に展開図を書くのでは無く、動くアニメーションで解説した方が生徒も興味が出ている様に思いました。
そして、公式をe黒板にて表示して問題を出して答え合わせはｅ黒板の上にて出来るようにしました。
動く図形にボタンを押すと出る答えを用意して楽しく公式と計算を学べたのではないでしょうか。