【日時時限】平成21年10月14日(水)　第3時
【活用場面】教師の指導資料提示
【準　　備】e-黒板、プロジェクター、コンピュータ、デジタル国語教科書




初めに新出漢字を指でなぞり筆順の練習をしました。
その後，生徒がe-黒板でペンを使い順番に１画ずつ書かせました。
生徒は競い合って挙手しました。
次に朗読を聞いて，プリントに感想をまとめていました。